Introduction to IELTS Writing Task 2

This lesson contains:

  1. Test format
  2. Scoring criteria
  3. Question types and examples

Test Format

در این بخش از آزمون آیلتس، شما حدود 40 دقیقه وقت خواهید داشت تا به سوال داده شده پاسخ دهید. این سوالات معمولا یک موضوع چالش برانگیز هستند که شما باید با بررسی دقیق سوال، به بحث بپردازید. این سوالات محدود به حوزه یا موضوع خاصی نیستند و ممکن است راجع به هر موضوعی باشند. نکته مهم این است که این سوالات بررسی تخصصی نیاز نداشته و معمولا با دانش عمومی و مهارت تفکر منتقدانه قابل جواب دادن هستند. این به این معنا نیست که شما میتوانید به همه سوالات پاسخ دهید، بلکه به این معناست که شما باید دانش عمومی خود را در موضوعات مختلف تقویت کنید تا راحت تر بتوانید به این سوالات پاسخ دهید. متن شما باید حداقل 250 کلمه باشد. متن شما نباید کمتر از 250 کلمه باشد، ولی متن خیلی طولانی تر هم توصیه نمیشود. بهترین حالت نوشتن بین 260 تا 280 کلمه است. پیشتر در آزمون کاغذی آیلتس شمردن کلمات سخت بود، ولی در آزمون کامپیوتری آیلتس، تعداد دقیق کلمات نوشته شده همواره ه شما نشان داده می شود. این مسئله کار شما را هم در پروسه ایده پردازی و گسترش متن و هم در مدیریت زمان راحت تر میکند. درمورد تعداد پاراگراف هم دستورالعمل خاصی ارائه نشده، ولی به طور معمول این متن ها بین 4 تا 6 پاراگراف هستند. پاراگراف اول، یا همان معرفی موضوع، دو، سه یا چهار پاراگراف برای بحث کردن درمورد موضوع و یک پاراگراف جمع بندی و خلاصه نویسی. نکات بیشتر درمورد این پاراگراف ها و نحوه نوشتنشان در دروس بعدی به طور کامل توضیح داده خواهد شد

Scoring Criteria

IELTS Writing Task 2 is scored based on four main criteria. Each criterion contributes 25% to the overall score:

1. Task Achievement:

  • How well you address the task.
  • Whether you answered all parts of the question.
  • Clarity and relevance of your argument and examples.

2. Coherence and Cohesion:

  • Logical organization of ideas.
  • Use of cohesive devices (e.g., linking words, conjunctions).
  • Paragraphing and overall structure.

3. Lexical Resource:

  • Range and accuracy of vocabulary.
  • Use of appropriate and varied vocabulary.
  • Ability to paraphrase and avoid repetition.

4. Grammatical Range and Accuracy:

  • Range of grammatical structures used.
  • Accuracy of grammar and punctuation.
  • Variety and complexity of sentence structures.

Question Types and Examples

1. Opinion (Agree or Disagree) Questions:

  • Example: “Some people think that public libraries are no longer important. To what extent do you agree or disagree?”
  • Task: State your opinion and support it with reasons and examples.

2. Discussion (Discuss Both Views and Give Your Opinion) Questions:

  • Example: “Some people believe that university students should be required to attend classes. Others believe that going to classes should be optional for students. Discuss both these views and give your own opinion.”
  • Task: Discuss both views, provide your opinion, and support it with reasons and examples.

3. Advantage/Disadvantage Questions:

  • Example: “The use of social media is replacing face-to-face interaction among many people in society. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages?”
  • Task: Discuss the advantages and disadvantages, and state whether the advantages outweigh the disadvantages.

4. Problem/Solution Questions:

  • Example: “In many countries, children are becoming overweight and unhealthy. What are the causes of this problem? What solutions can you offer?”
  • Task: Identify the problem, discuss the causes, and suggest solutions.

5. Two-part (Direct) Questions:

  • Example: “Nowadays more and more people have to compete with younger people for the same jobs. What problems does this cause? What are some possible solutions?”
  • Task: Answer both parts of the question and support your answers with reasons and examples.